|
Durante
os dias 16 e 18 de Abril, o SIMEPAR sediará o Workshop sobre a
criação do Centro Virtual de Vigilância,
Prognóstico e Alerta Antecipado de Eventos Meteorológicos
Severos.
|
|
Este
workshop está sendo organizado pelo Instituto Nacional de
Meteorologia, com o apoio do SIMEPAR, para discutir a criação
de um Centro Virtual de Alerta Antecipado de Eventos Meteorológicos
Severos envolvendo países do Sul da América do Sul.
|
|
O
evento em pauta reunirá especialistas dos serviços
nacionais de meteorologia e hidrologia – SNMH, da Argentina,
Brasil, Paraguai e Uruguai, bem como os serviços estaduais de
meteorologia do Paraná e Santa Catarina, com o objetivo de
consolidar o estabelecimento de uma rede que possa atuar no
monitoramento, alerta e prevenção de eventos
meteorológicos adversos, aproveitando experiências já
existentes na Europa e em outras partes do mundo.
|
|
Foram
convidados também para o evento, representantes dos organismos
de defesa civil de cada país, com o intuito de estabelecer uma
sistemática de apoio às populações
eventualmente afetadas por furacões, ciclones, chuvas intensas
e inundações, e outros fenômenos extremos, em
outras áreas da América do Sul.
|
|
Este
evento conta também com o apoio do Instituto Nacional de
Meteorologia da Espanha – INM, que já realizou um
treinamento para 11 especialistas desses países em abril de
2007, em Madri.
|
Participarão
do workshop especialistas da Espanha, Portugal e França, que
farão exposição sobre o sistema europeu de
alerta. Estão sendo convidados, ainda, especialistas da
Venezuela, Guiana Francesa, Guiana e Suriname, com o intuito de
discutir a criação de um centro com características
semelhantes para a Região Norte da América do Sul, mas
com suas próprias peculiaridades de tempo e clima. O Panamá,
o Peru, a Costa Rica e a Angola também estão enviando
participantes para atuar como observadores. Prevê-se que cada
organismo participante fará uma exposição sobre
o seu sistema de monitoramento, prognóstico e alerta,
retratando o estado atual de suas redes de observação.
|
|
